Concorsi pubblici Firenze 2025: pubblicati tre bandi da 42 posti complessivi per insegnanti, assistenti sociali e amministrativi. Il Comune di Firenze ha indetto nuovi concorsi pubblici per diverse posizioni a tempo pieno e indeterminato. Un’opportunità importante per chi cerca stabilità lavorativa nella pubblica amministrazione. Vediamo nel dettaglio quali sono i profili ricercati, i requisiti per partecipare, le prove d’esame, le materie da studiare e le modalità per presentare la domanda.
Quali sono i posti messi a concorso?
I bandi pubblicati riguardano i seguenti profili professionali:
- Funzionario Assistente Sociale: Sono disponibili 8 posti a tempo pieno e indeterminato nell’Area dei Funzionari e dell’Elevata Qualificazione. Sono previste riserve per i volontari delle Forze Armate (30%), per gli operatori volontari del servizio civile universale o nazionale (15%), e una riserva specifica di 1 posto ai sensi dell’articolo 18, comma 2, della Legge 68/99.
- Istruttore Amministrativo (riservato art. 1 L.68/99): Questo concorso è riservato ai soggetti disabili appartenenti alle categorie indicate dall’articolo 1 della legge 12 marzo 1999, n. 68, per la copertura di 19 posti a tempo pieno e indeterminato nell’Area degli Istruttori. È applicata la riserva del 15% per gli operatori volontari del servizio civile universale o nazionale. Non si applica la riserva per i volontari delle Forze Armate.
- Funzionario Insegnante Scuola dell’Infanzia: Sono messi a concorso 15 posti a tempo pieno e indeterminato nell’Area dei Funzionari e dell’Elevata Qualificazione. Anche per questo profilo sono previste riserve: 30% per i volontari delle Forze Armate, 15% per gli operatori volontari del servizio civile universale o nazionale, e 1 posto riservato ai sensi dell’articolo 18, comma 2, della Legge 68/99.
Quali sono i requisiti richiesti per l’ammissione?
Per poter partecipare ai concorsi, i candidati devono essere in possesso di specifici requisiti generali e di titolo di studio, che devono essere posseduti alla data di scadenza del bando e mantenuti fino all’eventuale assunzione.
I requisiti generali comuni a tutti i bandi includono:
- Cittadinanza italiana o di altro Stato membro dell’Unione Europea (con alcune eccezioni per cittadini extracomunitari).
- Età non inferiore ai 18 anni e non superiore all’età di collocamento a riposo.
- Idoneità fisica all’impiego (compatibilmente con la disabilità per l’Istruttore Amministrativo riservato).
- Godimento dei diritti politici.
- Non aver riportato condanne penali che ostacolino l’assunzione nella pubblica amministrazione.
- Non trovarsi in situazioni di impedimento previste dalla legge.
- Non essere stati destituiti, dispensati o dichiarati decaduti dall’impiego presso una pubblica amministrazione.
- Posizione regolare nei confronti dell’obbligo di leva (per i cittadini italiani di sesso maschile nati entro il 31.12.1985 o secondo l’ordinamento del paese di appartenenza per i non italiani).
Requisiti specifici di titolo di studio:
- Funzionario Assistente Sociale: Possesso di un titolo di studio abilitante all’esercizio della professione di Assistente Sociale e iscrizione all’Albo professionale degli Assistenti Sociali (sezione B o A). È inoltre richiesta la patente di guida di categoria B.
- Istruttore Amministrativo (riservato art. 1 L.68/99): Diploma di scuola secondaria di secondo grado di durata quinquennale. È inoltre richiesta l’iscrizione negli elenchi del collocamento mirato ai sensi dell’articolo 8 della legge n. 68/1999.
- Funzionario Insegnante Scuola dell’Infanzia: Uno dei seguenti titoli di studio: Laurea in Scienze della formazione primaria (vecchio o nuovo ordinamento LM 85 bis) con valore abilitante, o titolo di studio conseguito entro l’anno scolastico 2001-2002 al termine dei corsi sperimentali della scuola o istituto magistrale con valore di abilitazione.
Per i cittadini non italiani, è richiesta un’adeguata conoscenza della lingua italiana. I titoli di studio conseguiti all’estero sono ammessi con riserva, in attesa del riconoscimento dell’equipollenza.
Concorsi comune Firenze 2025: manuali consigliati
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In cosa consistono le prove d’esame?
Per tutti e tre i concorsi è prevista un’unica prova d’esame: una prova scritta.
- Funzionario Assistente Sociale: La prova scritta può consistere in un tema, una relazione, pareri, quesiti a risposta sintetica, redazione di atti tecnici o quesiti a risposta multipla (da 3 a 5 alternative). La valutazione massima è di 30 punti, e per superare la prova è necessario ottenere un punteggio di almeno 21/30.
- Istruttore Amministrativo (riservato art. 1 L.68/99): La prova scritta consiste in quesiti a risposta multipla vertenti sulle materie d’esame, sull’utilizzo delle apparecchiature e applicazioni informatiche più diffuse, sulla conoscenza della lingua inglese e sulle competenze trasversali. Il punteggio massimo è 30 punti, con un punteggio minimo di 21/30 per il superamento.
- Funzionario Insegnante Scuola dell’Infanzia: La prova scritta può essere strutturata come per il concorso Funzionario Assistente Sociale (tema, relazione, pareri, quesiti a risposta sintetica o multipla, atti tecnici). La prova vale massimo 30 punti e si intende superata con un punteggio minimo di 21/30.
Le prove scritte si svolgeranno in presenza e con modalità digitale.
Quali materie studiare per prepararsi?
Il programma d’esame per ciascun profilo copre aree tematiche specifiche:
- Funzionario Assistente Sociale:
- Legislazione nazionale e regionale (Toscana) in materia di servizi sociali e socio sanitari (con focus su tutela minori, contrasto povertà, disabilità e anziani).
- Programmazione, organizzazione e gestione dei servizi sociali e socio-sanitari.
- Codice deontologico dell’Assistente Sociale.
- Elementi di Diritto amministrativo (L. 241/1990, D.P.R. 445/2000, D.lgs. 33/2013).
- Nozioni principali di diritto civile.
- Normativa sulla privacy (G.D.P.R. UE 2016/679).
- Ordinamento degli enti locali (D.lgs. 267/2000).
- Elementi di pubblico impiego (D.lgs. 165/2001).
- Elementi di diritto dei contratti pubblici (rapporti ente locale e Terzo Settore).
- Elementi di tutela della salute nei luoghi di lavoro (D.lgs. 81/2008).
- Principi fondamentali di diritto penale e reati contro la Pubblica amministrazione.
- Conoscenza base della lingua inglese.
- Conoscenza base delle principali applicazioni informatiche.
- Competenze trasversali (problem solving, consapevolezza digitale, orientamento al risultato, iniziativa, organizzazione, lavoro di gruppo, persuasione, comunicazione, decisione).
- Istruttore Amministrativo (riservato art. 1 L.68/99):
- Ordinamento degli Enti Locali (D.lgs. 267/2000).
- Principi, strumenti e regole dell’attività amministrativa (L. 241/1990, D.lgs. 33/2013, GDPR, D.P.R. 445/2000).
- Principi e nozioni generali in materia di pubblico impiego (D.lgs. 165/2001).
- Nozioni fondamentali in materia di contratti pubblici (D.lgs. 36/2023).
- Lingua inglese.
- Utilizzo delle apparecchiature e applicazioni informatiche più diffuse.
- Competenze trasversali (problem solving, consapevolezza organizzativa, consapevolezza digitale, flessibilità, affidabilità, attenzione all’utente/collega/cittadino, lavoro di gruppo, comunicazione, gestione delle emozioni).
- Funzionario Insegnante Scuola dell’Infanzia:
- Elementi di pedagogia e psicologia dell’età evolutiva.
- Relazione scuola-famiglia.
- Metodologie di progettazione educativa e programmazione didattica.
- La scuola dell’Infanzia nel sistema formativo (D. Lgs. 65/2017, Linee pedagogiche zerosei).
- Inclusione educativa e scolastica per bambini con disabilità/disagio (D.lgs. 66/2017, Decreto Interministeriale n. 182/2020).
- Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (D.M. n. 183/2024).
- Linee guida per le discipline STEM (D.M. n. 184/2023).
- Progetto educativo e Piano Triennale dell’Offerta Formativa (inclusa Media Education).
- Linee guida verdi: Outdoor education 0/6 (Comune di Firenze, Regione Toscana).
- Aspetti dell’educazione interculturale.
- Conoscenza degli “Orientamenti 1991”, “Indicazioni per il curricolo 2012”, “Nuovi scenari 2018”.
- Organizzazione del curricolo verticale (campi di esperienza, traguardi, obiettivi, valutazione, curricolo 0-6).
- Elementi organizzativi della scuola dell’infanzia comunale a Firenze (Carta di Qualità dei Servizi, Portale Educazione).
- Normativa in materia di sicurezza (D. Lgs. 81/2008) e privacy (GDPR 679/2016, D. Lgs. 196/2003).
- Nozioni di ordinamento degli Enti Locali (TUEL, D.lgs. 267/00), rapporto di lavoro negli enti locali (CCNL Funzioni Locali, D.lgs. 165/01, codice disciplinare e di comportamento).
- Lingua inglese.
- Utilizzo delle apparecchiature e applicazioni informatiche più diffuse.
- Competenze trasversali (problem solving, orientamento all’apprendimento, consapevolezza organizzativa, orientamento al risultato, iniziativa, organizzazione, affidabilità, lavoro di gruppo, persuasione, comunicazione, attenzione all’utente/collega/cittadino, gestione delle emozioni, decisione, flessibilità).
Come si presenta la domanda di partecipazione?
La domanda di partecipazione per tutti i concorsi deve essere inviata ESCLUSIVAMENTE in modalità telematica attraverso il Portale unico del reclutamento InPA. Per poter inviare la domanda, è necessario registrarsi al Portale InPA e compilare il proprio curriculum vitae. L’accesso al portale avviene esclusivamente tramite sistemi di identificazione digitale come SPID, CIE, CNS, eIDAS.
Per poter partecipare dovrai possedere:
- lo SPID: attivalo ora da casa o ovunque sei, con riconoscimento facciale via webcam. Usa Zoom su qualsiasi dispositivo (PC, tablet, smartphone) da questa pagina;
- una PEC intestata a te: per scoprire come attivarla velocemente in 30 minuti leggi questa pagina.
È richiesto il pagamento di una tassa di partecipazione di € 10,00 (non rimborsabile) entro la data di scadenza del bando. Il pagamento può essere effettuato online tramite PagoPA (carta di credito/prepagata) o presso uno sportello abilitato stampando l’avviso di pagamento.
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