• Comune di Milano
  • G.U. n. 53 del 14/07/2017
  • 65 Posti profilo professionale Istruttore dei Servizi Educativi – Cat. C

  • -
  • Titolo di studio: Laurea/Diploma
  • Scadenza domanda: 21/07/2017
  • Data e sede d'esame

    La prova scritta avrà luogo il giorno 31 LUGLIO 2017 presso la Scuola di Formazione – Polizia Locale del Comune di Milano – Via Boeri n. 7 - Milano, con inizio alle ore 14,00.

  • Requisiti specifici per l’ammissione alla selezione

    Essere in possesso dei requisiti di ammissione alla procedura di cui all’art. 1, comma 228-ter, terzo periodo della Legge 28 dicembre 2015, n. 208, come introdotto dall’art. 17 del Decreto Legge n. 113/2016, convertito con modificazioni dalla Legge 7 agosto 2016, n. 160:
    aver maturato alla data del 25 giugno 2016, 3 anni di servizio, anche non continuativi, con contratto di lavoro subordinato alle dipendenze del Comune di Milano.
    Non saranno ammessi alla procedura di selezione i candidati dipendenti a tempo indeterminato di pubbliche amministrazioni o di altri Enti.

    • Prova scritta
    • La prova consisterà nella soluzione di appositi quiz a risposta chiusa su scelta multipla e verterà sugli argomenti di seguito indicati:
      Cenni legislativi
      • “Orientamenti dell’attività educativa nelle scuole materne statali” (con particolare riferimento al D.M. 03.06.1991 e successivi);
      • “Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione” - 4 settembre 2012;

      La Scuola dell’Infanzia
      • Le finalità della scuola dell’infanzia;
      • La scuola dell’infanzia e l’ente locale:
      - “Le linee di indirizzo pedagogiche dei Servizi all’Infanzia 0/6” del Comune di Milano;
      - “Carta dei Servizi Educativi all’Infanzia del Comune di Milano”;
      - Regolamento Organi Collegiali - per l’istituzione della partecipazione nei Servizi all’Infanzia 0/6 comunali”;
      • Elementi di psicologia dell’età evolutiva;
      • Elementi di pedagogia.

      La centralità del bambino nella scuola dell’infanzia
      • Tempi, spazi, materiali e loro significato nelle attività educative e di apprendimento del bambino;
      • La Sezione: organizzazione, indirizzi educativi e metodologici;
      • Il gioco e la scoperta dei linguaggi e dei simboli;
      • I bambini con svantaggi o difficoltà di sviluppo cognitivo, affettivo e sociale: il valore di una didattica inclusiva;
      • L’educazione interculturale.

      Il P.T.O.F. della scuola dell’infanzia e il ruolo dell’educatore
      • La progettazione Educativa e Didattica: tempi e modalità;
      • L’educatore ed il suo ruolo con i bambini;
      • Strategie di organizzazione dei gruppi bambini;
      • Il collegio degli educatori, la condivisione e il lavoro di gruppo.

      Scuola dell’Infanzia e territorio
      • Rapporto scuola/famiglia;
      • La scuola dell’infanzia nel sistema formativo e scolastico: continuità verticale e orizzontale;
      • Rapporto scuola dell’infanzia e i servizi del territorio

      Inoltre
      • conoscenza lingua inglese o francese o spagnolo a scelta del candidato;
      • conoscenza dell’uso delle apparecchiature e delle applicazioni informatiche più diffuse.

      La prova scritta si intende superata se il candidato ottiene una votazione di almeno 21/30 o equivalente.
      Il punteggio finale è dato dalla somma del punteggio conseguito nella valutazione dei titoli e dal voto conseguito nella prova scritta.

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